第32章
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尚雅在心里呐喊着，但是学习动力也更足了。 第19章 痛苦数学题 下午下课后，尚雅和陈路欣又在体育馆外听了一会校园十大歌手预选赛。 这次终于有几个同学唱得很不错的，但也都是艺术班的同学。 “我们学校的艺术氛围也还挺浓烈的。”两个五音不全的家伙在饶有兴致地指指点点着，“这几个同学就比昨天的唱得好。” 陈路欣虽然表现得对什么都跃跃欲试的样子，但事实上她也就是口嗨一下，对于她没有把握的事情都不会去做。 等到体育馆外面聚集的人比较多了，两人就开溜。 十月的合安还是蒸炉一样的天气，即便太阳已经下山了，但是待在没有空调的室外还是热得她们感觉要融化了。 尚雅也有一种高温使她质壁分离的错觉。 回到宿舍快速洗完澡，啃了两块全麦面包作为晚餐，回教室的路上又转弯去小超市买了一杯酸奶。 到教室后，尚雅继续复习。 其实日以继夜的高强度学习，让她同样也有一种质壁分离的感觉。 简而言之，就是枯萎了。 靠着知识点突破来将初中的知识点一点点的补回来，但和别人苦学三年的积累比起来就像是漏洞百出的屋顶，平时看不出来，但等到下雨的时候肯定要被淋死。 距离期中考试……准确来说是还有半个月。 是驴子是马，等到期中考试后就知道了。 其实她已经做好了这次考试比上次，也就是她重生之前的那次月考，成绩肯定要退步一些。 而她现在还在拼命地学习，就是为了不退步太多，不然就太难看了。 等到家长会上，她也没有办法跟爸妈交代。 晚自习还是做着刚发下来的数学卷子，尚雅继续一边头痛一边认真做着。 已知x=3是函数f（x）=aln（1 x） 2^2-10x的一个极值点 [1]求a [2]求函数f（x）的单调区间 [3]若直线y=b与函数y=f（x）的图像有3个交点，求b的取值范围（注释1） 基于从前世到现在对对数函数的恐惧，尚雅一看见这道题出现的一大堆对数函数ln标注就脑袋发晕。 幸好平时数学题并不太常考这个考点。 就算是在考试中，这种题目一般也是放在最后一题。 再往下看，总算看到了一道她会的题目。 已知函数f（x）=x^3-x [1]求曲线y=f（x）在点m（t，f(t)）处的切线方程； [2]设agt;0，如果过点（a,b）可作曲线y=f（x）的三条切线，证明-a 第20章 开火车 回到教室已经将近上早读的时间，但教室里的座位还是空了大半。 陈路欣回来后将炒粉和饭卡放在尚雅的桌上。 尚雅从柜子里拿出她周末刚买的辣椒酱，舀了一勺拌进炒粉里，于是饭堂里大锅饭炒出来的炒粉变得黄澄澄了，散发出诱人的香味。 趁着还没有上早读，尚雅囫囵地吃了几口炒粉，等到老师来了就要将早餐都收起来准备早读，只能等早读结束后再吃早餐。 现在高一的早读就是语文、英语和文三科瓜分，分班后也是差不多的形式，至于科那边是怎么样的情况就不知道了。 下早读后，尚雅先将早餐吃完，然后跑到洗手间用凉水洗了一把脸。 回到教室，就开始要准备课前带读了。 现在她虽然无心文科，但作为地课代表，还是要认真履行职责。 只是上课的时候她就感觉肚子有些不太舒服，可能是早上吃的炒粉有些消化不良，让她很想打嗝，只能通过狂喝水来缓解。 熬到下课后，尚雅连忙出去打水，将水杯灌满后，再去一趟洗手间。 想到下节课又是英语课，她都想要蹲在洗手间不回去了。 最后迫不得已踩着上课的铃声回来，吴老师已经到教室了，正在操控着课件；尚雅就蹲下从后门溜进去。 今天上课前没有默写单词，吴老师打开课件后，ppt上面出现的是一排单词。 “单词翻译。”吴老师用教棍点了一下ppt，回头跟他们说道，“开火车，从奚云开始吧。” 奚云立刻像炸毛的猫一样紧绷着身子，起身后双眼盯着黑板，顿了一下就说出了这个单词的中文翻译。 吴老师点点头，等奚云坐下后就点击ppt的下一页，然后点了坐在奚云后面的杜熙秦的名字。 坐在奚云和杜熙秦后面的人都纷纷翻着书本，看看ppt上面的几个单词，隐约记得好像是第一单元某篇课文后面的单词，连忙找到那篇课文寻找着。 其实班上大家的英语水平还是不错的，毕竟像尚雅这样的还是少数。 只是课上不定向提问，会加剧大家的记忆遗忘大法。 但是等吴老师提问到坐在第四排的卓明时，就突然火车转弯，下一个就点了卓明的同桌，再点卓明同桌后面的同学。 就坐在后面的荣浩也紧张起来了，开始疯狂地翻起书。 换座位后坐在荣浩后面的陈洁也念念有词：“啊啊啊，天呐，这是冲我来的，太恐怖了。” 尚雅也觉得——这可太恐怖了！ 上吴老师的课就是从头到尾的心惊胆战，尤其是吴老师特别喜欢开火车提问，于是全班都特别担心她的火车会猝不及防地转弯。